校園雕塑銅雕存在的意義

我們所在的城市中都有許多雕塑，有一些雕塑起到了美化環(huán)境的作用，而有一些則是有著教育的意義，比如說校園雕塑銅雕的存在，在學(xué)校里的雕塑一般都是一些古今中外的名人塑像，因此這些雕塑存在的寓意就是為了讓我們緬懷先輩。

校園雕塑作為一種精神載體，它具有文字屬性，同樣體現(xiàn)“文以載道”的精神。每一座校園雕塑均蘊含有一定的道德追求，能對學(xué)生產(chǎn)生巨大的道德潛化作用。

校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn)，特別是我國的校園中擺放的一些石雕的雕塑，都會擺放一些具有紀(jì)念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，突出了思想審美以及重視德育文化，或著是重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。

校園中的雕塑是物質(zhì)化了的精神載體是校園文化的載體，反映了一個學(xué)校中的精神文化的水平以及道德素質(zhì)上的要求。校園雕塑的制作物化了的精神的載體，集中反映出了學(xué)校這個特定群體的道德價值觀和審美取向，也是進行道德教育和審美教育的最好的素材之一。